Lytvynova, O. N., Romanіuk L. M., N. O. Terenda, і N. Ya. Panchyshyn. 2017. «ДІЛОВА ГРА ЯК МЕТОД ОПТИМІЗАЦІЇ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ СЛУХАЧІВ КУРСІВ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПІДГОТОВКИ З ОРГАНІЗАЦІЇ ОХОРОНИ ЗДОРОВʼЯ». Медична освіта, no 4 (Лютий). https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2016.4.7314.