ПРОКОП, І. А.; САВАРИН, Т. В. МЕТОД АНАЛІЗУ КОНКРЕТНИХ СИТУАЦІЙ (КЕЙС-МЕТОД) ЯК ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ. Медична освіта, [S. l.], n. 1, p. 93–97, 2021. DOI: 10.11603/me.2414-5998.2021.1.11974. Disponível em: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/11974. Acesso em: 5 трав. 2024.