[1]
Buriak, O.H. et al. 2018. ФОРМУВАННЯ КЛІНІЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ВИКОРИСТАННЯ СИТУАЦІЙНИХ ЗАВДАНЬ. Медична освіта. 1 (Лип 2018), 10–12. DOI:https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.1.9218.