[1]
Yelahina, N.I. і Fedchyshyn, N.O. 2020. ІГРОВА МОДЕЛЬ ЯК ЗАСІБ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ-МЕДИКАМИ. Медична освіта. 1 (Квіт 2020), 87–92. DOI:https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2020.1.11000.