Voloshchuk, N.I. et al. 2018. ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТА: НЕВИКОРИСТАНИЙ РЕЗЕРВ АБО ДЖЕРЕЛО ДИДАКТИЧНИХ ІННОВАЦІЙ. Медична освіта. 4 (Вер 2018), 36–40. DOI:https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.4.9193.