[1]
Вадзюк, С.Н. et al. 2022. КОНТРОЛЬ ВХІДНОГО РІВНЯ ЗНАНЬ ЯК ПЕРЕДУМОВА ЕФЕКТИВНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА КАФЕДРІ. Медична освіта. 4 (Лют 2022), 10–15. DOI:https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2021.4.12686.