Косенко, В.М. 2022. ЗНАЧЕННЯ ІНТЕРАКТИВНОЇ ЛЕКЦІЇ ПРИ ВИВЧЕННІ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «МЕТОДОЛОГІЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ» В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР-БАКАЛАВРІВ. Медична освіта. 4 (Лют 2022), 123–127. DOI:https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2021.4.12485.